(Site in soft launch period)
Μία πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού με δράσεις σε όλη τη διάρκεια του έτους για όλες τις ηλικίες!!!
Η Κοινοπραξία Code4Europe είναι μια διεθνής συμμαχία με περισσότερους από 40 κορυφαίους φορείς της εκπαιδευτικής και ψηφιακής βιομηχανίας από 20 ευρωπαϊκές χώρες και είναι ενθουσιασμένη που ανακοινώνει μια νέα φάση για το CodeWeek. Αυτή η πρωτοβουλία βάσης πρόκειται να φέρει επανάσταση στην ψηφιακή εκπαίδευση και δεξιότητες σε όλη την Ευρώπη και έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Αφιερωμένοι στην ενδυνάμωση της επόμενης γενιάς νέων Ευρωπαίων με γνώσεις ψηφιακής τεχνολογίας. η αποστολή μας είναι
Από 1η Ιουλίου 2024, δημιουργήθηκε σε κάθε χώρα ο Εθνικός Κόμβος (National Hub), που είναι το κεντρικό σημείο αναφοράς σε κάθε χώρα και έχει την ευθύνη της προώθησης και της διάδοσης του έργου, με το
Όσον αφορά την Ελλάδα, η χώρα μας συμμετέχει ενεργά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, με σημαντικό αριθμό συμμετοχών, με ολοένα και περισσότερους εκπαιδευτικούς να εμπλέκουν τους μαθητές τους σε δραστηριότητες προγραμματισμού.
Ο Συντονιστής του Εθνικού Κόμβου (National Hub Leader) για την Ελλάδα είναι το CityLab. Την ανάπτυξη του Κόμβου υποστηρίζει και η Uni Systems και το ερευνητικό κέντρο Αθηνά.
Ο Εθνικός Κόμβος μαζί με τους Ambassadors και τους Leading Teachers υποστηρίζουν όλους τους συμμετέχοντες στη χώρα στην υλοποίηση της πρωτοβουλίας από την πανευρωπαϊκή κοινοπραξία.
Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Eξειδίκευση σε Εκπαιδευτική Τεχνολογία, έμφαση σε mobile learning. Συμμετέχοντας σε πολυάριθμα διεθνή και εθνικά έργα που αφορούν την υπολογιστική σκέψη και την παιδαγωγική σε όλη την Εκπαίδευση, είναι αφοσιωμένος στην προώθηση του τομέα.
Η έρευνά του διερευνά πρωτίστως τη μάθηση μέσω φορητών συσκευών, ιδιαίτερα αξιοποιώντας έξυπνες κινητές συσκευές και σχετικές εφαρμογές στην Προσχολική και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Στόχος του είναι να προωθήσει την Υπολογιστική Σκέψη και να ενισχύσει την αριθμητική κατανόηση των μαθητών. Η τρέχουσα έρευνά του διερευνά τον αντίκτυπο μιας προσέγγισης μάθησης STEM που διευκολύνεται από κινητά περιβάλλοντα μάθησης με επίγνωση του πλαισίου στις τάξεις προσχολικής ηλικίας, διευκρινίζοντας τις επιπτώσεις της στα μαθησιακά αποτελέσματα των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Καθηγητής Φυσικής και Πληροφορικής. Από το 2002 εργάζεται στα Εκπαιδευτήρια Πλάτων, Κατερίνη. Σήμερα είναι Επικεφαλής του Τμήματος Ευρωπαϊκών Έργων & Δια Βίου Μάθησης. Έχει συμμετάσχει σε πολλά χρηματοδοτούμενα από την ΕΕ προγράμματα εκπαιδευτικής έρευνας όπως το SOCRATES/COMENIUS/MINERVA/FP7/ERASMUS+ και ασχολείται με την εκπαιδευτική ρομποτική με δημοσιεύσεις από το 2005. Πτυχιούχος Φυσικής (ΑΠΘ) και μεταπτυχιακό Επιστήμης στην Πληροφορική στο ΕΑΠ. Σήμερα είναι υποψήφιος διδάκτορας Εφαρμοσμένης Πληροφορικής στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Εστιάζει σε συστήματα προσαρμοστικής μάθησης, επαυξημένη και εικονική πραγματικότητα (AR/VR) και εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης για εξατομικευμένη διδασκαλία.
Εκπαιδευτικός πληροφορικής ΠΕ86 και Διευθύντρια στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς. Απόφοιτος του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΑΠΘ) με μεταπτυχιακό τίτλο «Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών» του ΑΠΘ και μεταπτυχιακό τίτλο «ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» από το τμήμα «Πληροφορικής και Υπολογιστικής Βιοϊατρικής» του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Ενασχόληση με STEΑM και εκπαιδευτική ρομποτική (Arduino, Microbit, Thymio, Mbot, BeeBot, Maqueen- microbit, TPbot), προγραμματισμό (Scratch, ScratchJr), κωδικοποίηση χωρίς ψηφιακές συσκευές (unplugged coding activities) με πολυάριθμες παρουσιάσεις και συμμετοχές σε συνέδρια και συγγραφή άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά.
Μηχανικός λογισμικού - Υποψήφιος Διδάκτωρ (Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Αιγαίου - Υποβρύχια Ρομποτικά Συστήματα). Πτυχιούχος (Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ), μεταπτυχιακό στην Πληροφορική (Πα. Πει.) σε ανάπτυξη ενός ρομποτικού οχήματος τύπου rover με τεχνητή όραση και διαχείριση μέσω web API. Δεξιότητες σε C, C++, Java, Python, και .NET, εξειδίκευση σε DBMS, ανάπτυξη ιστοσελίδων, και πλαίσια ρομποτικής όπως ROS και Arduino. Έχει συμμετάσχει σε αρκετούς διαγωνισμούς ρομποτικής, κατακτώντας κορυφαίες θέσεις στον Διαγωνισμό Ρομποτικής Αιγαίου και στο NASA Space App Challenge.
Νηπιαγωγός, Επιμορφώτρια ΤΠΕ Β Επιπέδου
Scratch Jr, AI
Πειραιάς, 32ο ΔΣ, ΠΕ86, chr.georgakopoulou@gmail.com
Εκπαιδευτική Ρομποτική, STEAM, Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη
Ημαθία, 12ο Νηπιαγωγείο Βέροιας, Α', ΠΕ60, dimgiag@gmail.com
Δραστηριότητες τόσο με το Beebot όσο και χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο (un plugged activities)
Αθήνα, Α΄Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού, Β', ΠΕ86/04, glezou@gmail.com
Εκπαιδευτικός και Εκπαιδευτής Εκπαιδευτικών με έμφαση σε δραστηριότητες STEAM, εκπαιδευτική ρομποτική, Scratch, eTwinning projects, εκπαιδευτικά κοινωνικά δίκτυα.
Πειραιάς, 32o ΔΣ, Α', Δασκάλα, margaritad1006@gmail.com
Unplugged δραστηριότητες, ενσωμάτωση κωδικοποίησης σε διάφορα διδακτικά αντικείμενα και ιδιαίτερα στην ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου στις μικρές ηλικίες, χρήση scratch jr στη δημιουργία μικρών ιστοριών. Χρήση ρομποτικής-bee bot, blue bot, codey rocky,edison, microbit- σε προγράμματα etwinning και erasmus.
Ίλιον, 11ο Γυμνάσιο, Β', Εκπαιδευτικός Πληροφορικής-Φυσικής (Β/θμια), azafei@sch.gr
Δραστηριότητες unplugged και ΤΝ, STEM με micro:bit, Προγραμματισμός σε online περιβάλλοντα Scratch/snap!/pencilcode, Επιμορφωτής εκπαιδευτικών στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου
Βοιωτία, ΓΕΛ Ορχομενού, Β', ΠΕ86, pthiakou@gmail.com
STEAM με arduino
Λαμία, 2ο ΔΣ Λαμίας, Α', ΠΕ86, aggka2010@gmail.com
Προγραμματισμός με Scratch και ScratchJr
Διαβατά Θεσσαλονίκης, 1ο Δ.Σ. Διαβατών, Α', ΠΕ86, karipidou@gmail.com
Εκπαιδευτική Ρομποτική & δραστηριότητες STEAM
Θεσσαλονίκη, Αριστοτέλειο Κολλέγιο, ΓΕΛ
Φυσικός-Πληροφορικής. Stem δραστηριότητες με Microbit, Αλγοριθμική σκέψη unplugged και με Διερμηνείας, Python, Alice, Html κλπ.
Αθήνα, 2ο ΔΣ Νέας Ερυθραίας,,ΠΕ86, glascaris@gmail.com
Εξειδίκευση στον προγραμματισμό (Scratch, Scratch Jr, Pictoblox, Micro:bit), στη ρομποτική (Lego Wedo, Edison Robot, S1-ARD:icon1, R3, Micro:bit), στη STEM εκπαίδευση, στη διδασκαλία και εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση (Teach AI, Teach with AI), στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε καινοτόμες τεχνολογίες.
Ηράκλειο Κρήτης, 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Ηρακλείου, Β' (ΕΠΑΛ/ΕΚ), ΠΕ86, mixafr@gmail.com
Εκπαιδευτικός και Εκπαιδευτής Εκπαιδευτικών με έμφαση στην Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, στον Ψηφιακό Γραμματισμό, στην Ψηφιακή Πολιτειότητα και στον Εγγραματισμό στα Μέσα.
Καλαμάτα, 5ο Γυμνάσιο Καλαμάτας, Β', Χημικός ΠΕ04.02, Μsc Φυσικοχημείας, Ψυχολόγος, ginamouselimi@gmail.com
Δημιουργία παιχνιδιών με scratch
Εύβοια, Νηπιαγωγείο Αυλωναρίου, Α', Νηπιαγωγός (ΠΕ60), margsam86@gmail.com
Ρομποτική, Βασικές γνώσεις προγραμματισμού, Δραστηριότητες χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο, Δραστηριότητες προγραμματισμού υπό τη μορφή παιχνιδιού, Τέχνη και δημιουργικότητα, Ενισχυμένη πραγματικότητα, Τεχνητή Νοημοσύνη, Παρoχή κινήτρων και ευαισθητοποίηση, Προώθηση της διαφορετικότητας, Χειρισμός και απεικόνιση δεδομένων, Σχεδιασμός παιχνιδιών, Scratch Jr
Α Αθήνας, 1ο Γυμνάσιο Καισαριανής, Β', ΠΕ86, vassiliki.servou@gmail.com
Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η εκπαίδευση είναι τα εργαλεία μας για να διαμορφώσουμε το αύριο, εμπνέοντας τους μαθητές να γίνουν οι δημιουργοί του μέλλοντος.
Παιανία, Νηπιαγωγός και Προισταμένη του 2ου Νηπιαγωγωγείου Παιανίας, evaggeliatr64@gmail.com
Ενσωμάτωση της κωδικοποίησης και της ρομποτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Πέραμα, 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, Α', Νηπιαγωγός (ΠΕ60), m.tsapara@hotmail.com
Υποψήφια Διδ. Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
Εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικών, Επιτραπέζια παιχνίδια που καλλιεργούν την υπολογιστική σκέψη (ερευνητικό ενδιαφέρον), Βιώσιμη Ανάπτυξη και Υπολογιστική Σκέψη, Εκπαιδευτική Ρομποτική, Τέχνη και Δημιουργικότητα, Δραστηριότητες προγραμματισμού υπό τη μορφή παιχνιδιού, Σχεδιασμός unplugged δραστηριοτήτων
Β Αθήνας, 2ο Γυμνάσιο Χολαργού, Β', ΠΕ86, tsibinos@gmail.com
Ρομποτική με micro:bit & Arduino, μια δημιουργική δραστηριότητα για την τεχνολογία, τον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Οι μαθητές μαθαίνουν να σχεδιάζουν, να προγραμματίζουν και να ελέγχουν ρομποτικές κατασκευές, χρησιμοποιώντας micro:bit & Arduino.
Κομοτηνή, Ροδόπης, Μειονοτικό σχολείο Δοκού, Α', ΠΕ70 Δασκάλων , psaridou@gmail.com
Τομέας μου είναι οι δραστηριότητες χωρίς τη χρήση υπολογιστή (unplugged activities), STEAM με τη χρήση SCRATCH, δημιουργία παιχνιδιών και παρουσιάσεων στο SCRATCH.
Στην Ελλάδα ως συντονιστής του Εθνικού Κόμβου έχει επιλεγεί το CityLab. Πρόκειται για μία εταιρεία που από το 2014 ασχολείται αποκλειστικά με την εκπαίδευση STEM και ψηφιακών δεξιοτήτων, τόσο σε παιδιά 4 - 17 ετών όσο και σε εκπαιδευτικούς με την παροχή εκπαιδευτικών σεμιναρίων ‘TrainTheTrainer’.
Η ομάδα του CityLab έχει πολύ υψηλό ακαδημαϊκό επίπεδο, με όραμα τη μετάδοση της γνώσης και την έμπνευση του ενεργού ενδιαφέροντος για καθένα από τα πεδία του STEM, ώστε ο κάθε μαθητής να αναπτύσσει ποικίλες δεξιότητες, και έτσι να κατανοεί τον κόσμο γύρω του.
Σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία, τα παιδιά μας χρειάζονται
Βασικός γνώμονας είναι από την πρώτη μέρα η ικανοποίηση της έμφυτης περιέργειας των παιδιών με πραγματικά δημιουργικό τρόπο ώστε
Περισσότερα στο www.citylab.gr
Παράλληλα, την ανάπτυξη του Ελληνικού Εθνικού Κόμβου υποστηρίζει και η Uni Systems. Η Uni Systems, ως κορυφαία εταιρεία τεχνολογίας στη χώρα, έχει επικεντρωθεί τα τελευταία χρόνια στην αναβάθμιση και ανανέωση των δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού της, ενώ παράλληλα εμπλέκεται συνεχώς σε δραστηριότητες εταιρικής κοινωνικής ευθύνης που έχουν ως στόχο την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων σε άτομα νεαρής ηλικίας και παιδιά (coding academies, και summer camps στις θεματικές STEM και προγραμματισμού).
Στο πλαίσιο του Εθνικού Κόμβου, η Uni Systems θα δημιουργήσει έναν οδηγό για πληθώρα δράσεων και προγραμμάτων εταιρικής κοινωνικής ευθύνης που θα απευθύνονται σε μικρές και μεγάλες εταιρείες σε όλη τη χώρα, σχετικά με το πώς μπορούν να συνεργαστούν με σχολεία, να εμπλακούν και να υποστηρίξουν την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, καθώς και τις επαγγελματικές ευκαιρίες που προσφέρουν οι δεξιότητες προγραμματισμού και η εκπαίδευση STEM.
Επιπρόσθετα, το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά συμμετέχει εστιάζοντας στην ενδυνάμωση της παρουσίας των κοριτσιών στο ψηφιακό γίγνεσθαι. Το Κέντρο διεξάγει έρευνα στην Πληροφορική, την Επικοινωνία και την Υπολογιστική Επιστήμη & Τεχνολογία, συμπεριλαμβανομένων των τομέων επιστήμης δεδομένων, ρομποτικής, τεχνητής νοημοσύνης, ψηφιακής επικοινωνίας, μοντελοποίησης και προσομοίωσης. Πραγματοποιείται έρευνα και ανάπτυξη σε επίπεδο τόσο της ίδιας της τεχνολογίας των πληροφοριών όσο και συγκεκριμένων εφαρμογών. Οι υπολογιστικές επιστήμες αποτελούν ισχυρό συστατικό των δραστηριοτήτων του Αθηνά, περιλαμβανομένων της υπολογιστικής γλωσσολογίας, της αρχαιολογίας, της μηχανικής, της ιατρικής, και της βιολογίας.
Όλοι όσοι συμμετέχουν σε μια δραστηριότητα κωδικοποίησης μπορούν να μοιραστούν την εμπειρία τους στο codeweek.eu και να εμπνεύσουν άλλους!
Ψάχνετε για καθοδήγηση; Ρίξτε μια ματιά στο codeweek.eu και μπείτε στη σελίδα "Πόροι" για περισσότερες ιδέες σχετικά με τον τρόπο οργάνωσης μιας δραστηριότητας, ακόμη και χωρίς υπολογιστές!
Λάβετε μέρος στην πρόκληση EU Code Week 4 All Challenge και κερδίστε το Πιστοποιητικό Διάκρισης (Certificate of Excellence)!
Επικοινωνήστε με τον National Hub Leader για την Ελλάδα
info@codeweek.gr
Στείλτε κεντρικό mail στο
info@codeweek.eu
Δείτε αναλυτικά (διαδικασία συμμετοχής, στατιστικά, δραστηριότητες, πόρους, σχολεία και άλλα) στο
https://codeweek.eu/
